理论学习
教育学院和心理学系党委召开理论学习中心组学习会 传达学习全国教育大会精神
9月13日下午，教育学院和心理学系党委召开理论学习中心组学习会，传达学习全国教育大会精神，教育学院和心理学系党委全体委员参加。
教育学院和心理学系党委书记刘甡传达了全国教育大会精神和中国人民大学传达全国教育大会精神学习会暨党委理论学习中心组（扩大）专题学习会精神。习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话深刻回答了新时代新征程为什么要建设教育强国、建设什么样的教育强国、怎样建设教育强国这一系列重大问题，系统部署了全面推进教育强国建设的战略任务和重大举措，为建设教育强国指明了前进方向、提供了根本遵循。他强调，要把学习贯彻全国教育大会精神与学习贯彻党的二十届三中全会精神结合起来，为党育人，为国育才，为加快建设教育强国而努力奋斗。
教育学院院长周光礼对全国教育大会精神进行了解读。他指出，习近平总书记的讲话高屋建瓴、思想深邃、内涵丰富，具有很强的政治性、思想性、指导性，其精神内涵与十八大以来习近平总书记关于教育的重要论述的一系列新思想、新观点、新论断一脉相承，与党的二十届三中全会精神一脉相承。他表示，深刻理解“教育的三大属性”是理解教育强国思想的金钥匙，具有前置性。牢牢把握教育的政治属性，就是要深刻理解社会主义的办学方针，始终把“为谁培养人、培养什么人、怎样培养人”作为教育的首要问题，加强党对教育工作的全面领导，把教育是“国之大计、党之大计”与“为党育人、为国育才”紧密联结起来，用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人；牢牢把握教育的人民属性，就要树立“以人民为中心”的思想，切实保障教育公平，教育引导学生自觉服务人民、积极造福社会，使个性发展与全面发展、实践磨炼与人才锤炼等方面均衡统一，切实提高教师教书育人水平，办好人民满意的教育；牢牢把握教育的战略属性，就要明确新时代新征程中，教育的基础性、先导性、全局性、支撑性的战略地位和作用更加突出，要重视人才规划，加大人才自主培养力度，重视科学精神、创新能力、批判性思维的培养，助推新质生产力发展。
与会人员结合工作实践交流分享体会，一致表示全国教育大会的召开使我们备受启发和鼓舞，未来将以习近平新时代中国特色社会主义思想为统领，以中国特有的教育家精神为引领，努力将党和国家的科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略落实于教书育人实践，以立德树人为根本任务，以为党育人、为国育才为根本目标，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，为教育强国建设贡献力量。
会议认为，习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话为建设教育强国指明了前进方向、提供了根本遵循，充分体现了党中央对教育事业的高度重视和对广大教师的深切关怀，极大地提振了教育工作者的信心。
会议要求，未来教育学院和心理学系党委要深入贯彻落实习近平总书记关于教育科技人才的系列重要论述，围绕立德树人根本任务，通过“三会一课”、主题党（团）日、宣传讲座、主题班会等方式让习近平总书记的重要讲话精神和全国教育大会精神入脑入心，实施教育家精神铸魂强师行动，致力于造就培养“大国良师”，守正创新，提升教师队伍教书育人能力，培养德智体美劳全面发展的拔尖创新人才，为奋力谱写教育强国建设新篇章贡献力量。